小结：在过去的一年中，学校走进学生心灵，用真情温暖人心；走进学生生活，用理义感化心灵，给所有学生更多的关注与关爱。

在活动上追求教育活动的生活化、多样化、立足学生的知行统一，注重过程、注重细节，创设形式多样的情境作为载体。坚持面向全体学生，用心灵的阳光让学生感受到温暖与关爱。努力实现为全体学生负责、为学生终生负责、为民族未来负责的办学追求。

“三备”、“三会”“三查”。突出“三备”、“三会”“三查”将教学管理落到实处。

所谓三备、即抓好集体备课中的备教学思想、备教学内容、备教学方法，通过备课管理提前避免教师课堂活动的随意性和无效性。

所谓三会，每周一次业务例会、每月一次业务检查总结会合教研组长工作交流会。

所谓三查即：查备课过程、查上课效果，查教学反思。

确保课堂教学在科学有序的轨道运行。为提升教学品位提供基本保障。

课堂教学充分利用多媒体等教学资源，根据学情精心设计教案、课堂流程，在启发与互动中最大限度地提高课堂教学效率;精心设计有针对性的练习，通过面批、小辅等形式、分层次、全方位地关心每一位学生成长，把有效教学落在实处。