新的学期 新的希望,新的设想，本学期我校继续以科学发展观统领我校教育教学工作全局，以服务构建和协社会和全面提高教育教学质量为目标，以提高全体教师的素质和加快人才培养为宗旨，坚持“巩固、深化，提高、发展”的八字方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，加强学校全方位管理，努力提高学校科学管理化的水评，进一步强化学校的育人环境。

一、指导思想
　　本学期，我校坚持以科学发展观为指导， 以创设安全文明校园为重点，以打造特色学校为理念。认真贯彻落实县教育工作会议精神，求真务实，开拓创新，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
　　1、着力抓好师德师风和政风行风的建设，创新德育工作新机制，进一步加强学生良好行为习惯的养成教育。
　　2、开展丰富多彩的读书活动，引领学生诵读中华诗文，全力创建学校特色教育，提升学校办学品位。
　　3、加大教育科研力度，采用多种形式开展校本培训。重视信息网络技术的应用和管理，努力实现网上教研、网上论坛，逐步推进教学方式的现代化。
　　4、继续开展第二课堂活动，培养学生各方面特长，全面提高学生综合素质。
三、学校领导机构及行政分工
　　（一）行政领导职责
　　 校长负责学校全面工作。
　　 副校长负责学校党支部、德育工作；主管数学科教学科研、第二课堂活动等工作。
　　 副校长负责特色学校建设和语文科教学科研工作；主管学校工会妇女、教师量化评估考核等工作。
　 副校长负责英语教学科研、体艺和考查学科教学工作；负责教师评优选先、职称评聘、继续教育、教师业务档案管理等工作。
　　办公室主任 老师负责学校工作计划、总结和教育科研工作管理；负责处理上级文件、材料上送、校务公开、文档资料册籍、教育科研等工作。
　　教导处主任 老师负责语文科教学、特色学校建设、教改科研的具体工作；负责编排班级、课程、任教科目及人员；组织接待和安排校外听课等工作。
　　教导处副主任 老师负责数学科教学、教改科研的具体工作；负责新老师实习考核等工作。
　　教导处副主任 老师负责体艺、信息学科等考查学科教学的具体工作；负责第二课堂、大课间活动、大型集会场地布置、体艺学科竞赛、教工团支部等工作。
　　少先队总辅导 老师负责学校德育、少先队工作；负责综治普法、安全教育、家长学校、思想品德学科、会同班主任处理偶发事件等工作。
　　总务处主任  负责财务、校产、普九、学籍等管理工作；主管校园“三化”、勤工俭学、文印、图书仪管、保卫等后勤工作。
　　幼儿园园长 老师负责幼儿园教育教学及安全工作。
（二）工作机构
1、德育（师德建设、综治、安全、普法、政风行风建设……）领导小组：
　　组长：   副组长：  　　成员：      2、     3、     4、    
5、少先队大队部：
   总辅导员：      
6、教育科研领导小组：
   组长：副组长       成员： 负责语文）  （负责数学）  （负责英语）
（1）“学生成长袋”课题小组：
   组长：
   成员： 各级级长
（2）“特色学校”课题实验小组：
   组长：   成员：
7、普及普通话领导小组：
   组长：   成员：
8、职称评审小组：
   组长：   成员： 9、各年级级长：
　　10、学科教研组长：
   语文教研组：   思品教研组：     体艺教研组：   综合教研组：
   科学教研组：  美术教研组：    卫生教研组11、年级教研组长：
  
三、德育工作
　　深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶，创建一个和谐的校园。
　　1、加强德育领导班子建设。组建以党、政、工、团、队及班主任组成的德育队伍，要求班子成员做到心往一处想，劲往一处使。依据实践“三个代表”和“八荣八耻”教育精神，树立五个意识，即：服务意识、精品意识、合作意识、创新意识、效率意识。以个人优良的品格影响人，以自身为榜样带动人，以身作则。
　　2、抓好师德建设。按照县教育系统民主评议政风行风工作领导小组的统一部署，继续做好学校民主评议政风行风的自查自评、落实整改、接受评议三个阶段的工作，从9月开始至11月结束。充分利用时间组织学习《中小学师德建设实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》。开展爱岗敬业、“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动，增强服务意识，杜绝有损教师形象的行为，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。本学期拟征集《我的教育故事》。
　　3、完善“三位一体”的教育网络。
　　①利用家长学校进行信息沟通，对家长的教育方法进行指导，使家长掌握教育的基本方法和教育的艺术，从而使学生无论在学校还是在家里，都能获得接受良好教育的机会。
　　②加强学校与社会的联系，形成学校与社会协调一致的教育环境，结合学校有利的环境，加强与新世纪社区的关工委的联系，开展丰富多彩的社会教育活动。充分利用我县的科普德育基地，开展有主题有针对性的教育活动。
　　③发挥警校共建作用，做好综治工作。学校成立以行政领导为核心的综治领导小组，实行各级各班包干负责制。加强与公安、司法等部门的联防协作，邀请法制副校长来校上课。
　　4、加强常规管理，创建和谐校园。
　　①狠抓养成教育。学期初，利用一个月时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合创特色学校活动，要求学生诵读，践行《弟子规》，通过训练让学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。校园内做到“六无”，即地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、橱窗无破损、卫生无死角、口头无不文明语言。
　　②加强日常行为习惯的检查监督，继续推行教师护导值日、红领巾值日岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每月进行小结，颁发“文明班”标志，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
　　③加强校园文化建设，优化育人环境，充分利用校园宣传栏、黑板报、校园广播站等开展宣传教育活动。本期拟展示一些交通安全、防火安全、禁毒禁赌的图片进行各种主题的教育，班级黑板报每月更新一次，校园广播每周广播一次。
　　④加强德育课程的教学。要求各班主任认真研究德育新课标，上好《思想品德》课、班会课和少先队活动课，做到课前有计划，活动有主题，教育有效果。少先队大队部落实每周一次的升旗活动，拟每月举行一次全校性的升旗，实行各年级轮流升旗制度，各年级级长依据本级实际对本级学生进行有主题的教育。
　　⑤全面渗透德育主题教育活动，拟每月的教育主题为：九月份：文明行为、安全、尊师守纪教育；十月份：爱国主义教育、革命传统教育；十一月份：法纪教育、诚信合作教育；十二月份：心理健康、自身防范、网络文明、防火安全教育；一月份：尊师敬长、勤俭节约、抉困助贫教育。
　　5、加强安全教育和心理健康教育。学校全体教职工必须充分认识“安全比知识”重要的含义，时时教育学生警惕生活中不安全事故的发生，同时也告诫自己注意教育方法是否安全。老师在教育学生过程中，发现不良的心理倾向，要及时进行引导，培养健康的心理。
　　6、做好后进生的教育工作。每位教师应树立“从最后一名学生抓起”的育人观念。开学初，班科任老师首先要摸清后进生的情况，教育过程中多采用赏识方法，杜绝使用体罚、变相体罚、讽刺、挖苦等不良手段，以免造成不良后果，尽可能不使一个学生掉队。
　　7、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
　　8、加强评比，营造良性竞争氛围。班级评比，本期仍依据学校制定的《班级工作量化评估细则》对各班队工作进行量化评比，评比结果将作为评先的重要依据；学生评价，结合“学生成长记录袋”课题的研究，采取描绘综合评价曲线走势图的形式，更直观地反映学生的成长情况。评价时，重在激励学生不断进取，体现“有进步的学生就是好学生”的观念。
五、教学工作
　　本学期教学工作将遵照县教育局的工作计划和学校工作计划，以课程标准为主线，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，将教学理念更新和教学实践研究相结合，在总结上一学期课改专题实验的基础上切实组织各项教研活动和校本研究，立足课堂、革新课堂教学模式、提高课堂教学质量和效果为重点，强化教学常规管理，落实校本教研，扎实推进课程改革。树立全面、立体的教学质量观，以基础教育课程改革为契机，努力培养学生学习兴趣和能力，推动我校教学教研工作步上新台阶。
　　语文科：
　　1、认真学习《蕉岭县教学常规手册》《新课程标准》及教育教学理论，钻研新教材，阅读相关学科的专业书籍，深刻领会新课程理念和目标追求。严格执行教研制度：定时间、定地点、定中心发言人，提前研究隔周的课，研讨教学中的疑难问题、心得感悟等，坚持把教研工作落到实处。同时把教师业务考核工作落到实处。
　　2、扎实抓好“两个常规”的落实。重视教学过程的监控，加大教学过程管理力度。严把四个关口，一是严把备课关，加大对备课过程的督查，同时抓好教师个人的二次备课，突出个性化教学风格，杜绝网上粘贴教案，防止只备不用的现象发生。二是严把课堂教学关，在课堂教学中坚持“一理一例一练一反馈以拓展”的“五个一”活动，注重课前的检查校测、信息反馈、课后作业和预习提纲或问题的落实，强化教学后记。三是严把作业关，注重课后作业训练，各年级训练的知识点要与六年级题型接轨。四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略。学校拟定中段前开展各年级教学比武活动；中段后全面开花，各老师参加评优课活动，使课堂教学质量有质的飞跃。
　　3、依据新课标的教学理念，结合我校实际，定“诵中华诗词  弘扬文化精髓”为我校教学特色。活动以班为单位，以黑板报为主阵地，以班主任为指导，采取教师辅导，学生自学形式。教师活动以校本培训为依托，以年级组为单位，采取自学自背形式。学校教导处将在适当时间举行师生比赛和普通检查。在活动中以师带生，以生促师，师生共同学习进步。并以《诵中华诗词  弘扬文化精髓》为课题，面向全校，进行课题研究实验。狠抓学生学习习惯，如站立、坐姿、朗读、握笔等的习惯，学校将定期进行检查评比。
　　数学科：
　　1、认真学习新课程标准，勇于创新，坚持课堂教学“五个一”，认真落实课前五分钟训练，注意学生解题方法多元化的培养。加强计算习惯和计算能力的培养，加强思维能力的训练,提升学生数学拓展的推理能力。
　　2、积极探索数学生活化的题型和解决途径，激发学生学习数学的积极性，增强学生在数学学习中的主动性，自觉性。低、中、高年级在科组长的带领下，根据学生的年龄特征有特色地培养学生的学习兴趣和提高学习能力。
　　3、落实科组教研制度。每星期一下午第三节各级组开展联级教研、集体大教研活动。开展“以课改理念看课堂”为主题的评课活动。结合课改实践，组织 “新课程人人谈”专题研讨活动。每位教师要善于用新课程理念来审视和剖析自己的教学设计和教学行为，对一些典型课例进行“案例分析”和养成“课后反思”的习惯，在反思中不断更新自己的教学观念、丰富自己的实践经验，为后继教学积累有价值的素材。
　　4、本学期，将开展专题定向研讨，确定低、中、高教师示范课、研讨课，并集体备课；结合学习体会，进行课堂教学的评议；在评议的基础上进一步优化课堂教学；定于一至三周听新老师的课，三至四周低、中、高年级各上一节示范研讨课，十二至十六周开展校内教学大比武活动。
　　5、组织学科竞赛，培养学生的综合能力。拟定进行两次数学学科竞赛，促进数学教学。第八周进行计算能力检测，第十六周进行综合知识检测。认真做好优秀生的培训工作，定每周星期二、五为辅导时间，每周有培训专题，教导处每周检查登记培训情况，第十七周进行培养优秀生效果检测。
　　英语科：
　　1、围绕县教育局、教研室和学校本学期工作目标，继续认真学习《英语新课程标准》，进一步加强课堂教学研究，深入开展教科研活动，推进评价研究，规范教学常规管理，着力培养学生的综合英语运用能力，全面提高我校英语学科的教学质量。
　　2、?认真学习领悟《英语新课程标准》和《蕉岭县教学常规管理手册》等教育文件，进一步转变观念，更新教育教学观念，领悟新教材的编写思路、结构、体系和要求，将教改基本理念转化为教学过程的具体行为。以备课上课为切入口，研究新课程理念下的小学英语课堂教学策略，把新课程标准落实在教学设计中，落实在课堂教学中，使先进的理念运用于课堂内外，有利于学生的发展。
　　3、加强教材培训。通过定期的教研活动或不定期的讨论对各册教材进行分析，让每位教师掌握教材特点，明确教学方法，提高新教材的教学效率，提升教师英语素养。要求英语教师课余时间多听多模仿原版教材英语发音，让学生学到较纯正的英语口语。组织学生开展各项竞赛活动，拟组织五年级学生的英语书写培训和各年级学生英语歌曲、才艺展示排练和表演。
　　体艺信息科：
　　1、体卫部门以“健康第一”为指导思想，积极开展以“一主多选”的体育课堂教学模式的课题实验，激发学生学习兴趣，不断提高教学质量。结合本校实际，开展田径、球类、游戏等学生喜爱的课外体育竞赛活动和大课间体育活动，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间，使学生养成良好的锻炼习惯。扎实开展课余运动训练，重点抓好学校田径队、乒乓球队课余训练，让学生在训练中练就优秀的运动技术技能，争取县第二十五届中小学生体育运动会上取得较好成绩。加强学校公共场所和学生个人卫生的检查力度，制订好学生的用眼卫生宣传教育，抓好预防学生近视眼的措施，使学校学生近视率有所下降。做好常见病、传染病的防治和卫生宣传工作，避免公共卫生事件的发生。
　　2、艺术科将认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，以注重培养学生的创新精神，开发学生的创造潜能为主，激发学生对艺术的兴趣、爱好，扩展艺术教育教学的途径，大胆实践，让学生在愉快的艺术实践活动中受到教育熏陶；结合特色学校的实际，积极开展唱诗歌、绘诗画比赛等丰富多彩、生动活泼的艺术教育活动，开展合唱、舞蹈和民乐乐器、国画、剪纸等第二课堂活动。音乐科重点抓好文艺方面优秀人才的培养，排练高水准的文艺节目，为参加县级的各类比赛取得优异成绩奠定基础；美术科继续抓好绘画技能较好学生的培训，加强学生在培训中创造优秀作品。学校对文艺节目、绘画作品进行评比展示。
　　3、信息科教学面向全体学生，运用形式多样的教法激发学生兴趣。抓好学生的操作基本功训练，使学生掌握计算机知识和应用计算机技术的能力。开展四、五年级计算机特长班的训练，让有兴趣的学生利用学校网站制作个人网页，展示自己的学习成果以及个人才能。积极开展“信息技术与课程整合”培训，让多数教师能运用网络资料和多媒体计算机等现代教育技术手段进行教学、学习。
　　幼儿园：
　　1、认真贯彻落实《幼儿园工作规程》精神，强化依法治教观念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高教育教学质量。
　　2、加强养成性的文明纪律教育，把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为工作重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育。努力挖掘领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。
　　3、以重大节日、家长开放日等为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。
六、工会后勤工作
　　1、牢固树立为教育教学服务，全心全意为教职工服务的思想，全力做好本职工作，做好大型活动的后勤保障工作。严格学校财产管理制度，有计划地投入资金，节约开支，严肃财经纪律，严格审批制度。进一步完善校务公开、财务公开制度，提高学校各项工作的透明度。做好校产登记和校舍维修工作，对学生加强爱护公物教育，实行谁使用谁负责。
　　2、充分发挥工会组织参政、议政、民主管理与监督的职能作用。定期召开教职工代表会，结合各部门，积极开展各项劳动竞赛活动，努力提高教育教学的各项技能。开展群众性精神文明创建活动，加强工会文化阵地建设，积极参加区教育工会组织的各类活动。利用重大节日，组织教职工开展丰富多彩的娱乐活动，激发工作热情，增强凝聚力，促进教职工身心健康。
　　3、做好校园绿化及花木的护养工作，要与新世纪花园绿化部门负责人保持经常的联系，让专业人员帮助定期的护理，确保学校花草树木的最高成活率，为营造一流的育人环境提供物质的保障。继续开展优秀办公室的评选活动，校园清洁区、教师办公室应定时检查或不定时抽查，并如实公布检查情况，积极创设一个舒适、整洁、美丽的工作环境。规范图书室的日常管理工作，努力为全校师生的学习与工作提供服务。