建青初中部2002级家校联系室
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    青春传递,心手相连

文章分类:我的文章 建青初中部2002级家校联系室  发表于 2005-04-03 09:57:54
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青春传递,心手相连


 


关于青春,我相信我们每个人都不会,也不敢说它是个陌生的词汇。因为每个人都有过自己独特的青春体验。青春意味着一段或者几段刻骨铭心的记忆,意味着一些深埋于内心不忍打扫的故事。它意味着痛苦也意味着忧伤,意味着沮丧也意味着甜蜜。青春就是我们生命里的许多个线头,随手抽出来一根都是不同的场景与画面。


当激情不再,当岁月流逝,当我们匆匆于城市的角落倦意渐生,当我们在某个往事坠入深潭的黄昏里悄然想起我们曾经有过的青春时,我想我们每个人都会不由自主地沉陷乃至沉迷其中。成长过程中我们明白,青春不仅仅只是一个闪光的词汇,它还是一种看不见的厮杀,是一种感觉不出来的疼痛。


不经意间,我们的孩子大了。每每瞥见他(她)们的身影,是不是都会隐约看见自己当年的影子?他们是我们生命的延续,他们身上寄托着我们太多太多的期冀,我们有好多好多的话要对他们说,甚至忍不住地,我们想要拉着他们的手,帮着绕过青葱岁月中的每一个艰险曲折。但是,实实在在的,成长是独立的,他们总是试图挣脱我们的手,学着蹒跚前行。这让我们着急,甚至于手足无措。那么,让我们试着坐下来与他们交流吧,沟通就是最好的工具。借着这次契机,给我们的孩子一些青春寄语吧,谈谈自己的青春,谈谈对未来共同的设想,还可以和他们站在一起,陪他们渡过这生命中的最重要的时刻,其实,我们一直就在他们的身边,从未离开。通过这次活动,你将会拉近与孩子的距离,得到的也将是孩子对未来充满自信,对青春美好向往的一颗纯真的心!


活动安排1、给自己的孩子的一封信(每位家长都应该参加,仪式活动前完成)


                ——参加仪式的家长可亲手将信交给孩子,不去的由班主任代转


             2、外出参加仪式活动(根据自己的工作安排选择尽量参加)




(A)当天返回:(家长参与部分)


见证青春仪式


集体竞赛活动


野外烧烤


篝火晚会


晚上十点到上海


 


(B)全程参与:(家长参与部分)


见证青春仪式


集体竞赛活动


野外烧烤


篝火晚会


参观甪直叶圣陶纪念馆(第二天)


下午两点左右回到上海



    除了集体活动以外,自由活动时间家长和孩子分成独立的两个部分活动。做到不打扰孩子的自立独立能力养成。家长人数确定后编班分组,设立班长,按所编班级集体活动。


 


                                                                              


 


家长回条(只需撕下回条交回)


我将选择:(打钩即可)


1、不参加仪式活动                                  


2、参加(A)种活动方案                                


3、参加(B)种活动方案                                


建青实验学校初二年级组,家委会



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